Une après‑midi d’intégration des 6^e placée sous le signe de la bienveillance et de l’aventure collective

Mardi après‑midi, les nouveaux élèves de 6ᵉ ont vécu une entrée au collège pas comme les autres : une aventure immersive et coopérative imaginée par l’ensemble des personnels du collège Laurent-Eynac. Cette activité d'intégration met en pratiques des méthodes d'apprentissage et de compétences novatrices. Dans une atmosphère chaleureuse, les élèves ont découvert un scénario mystérieux et ludique, conçu pour favoriser l’esprit d’équipe, rassurer chacun, et créer un premier lien fort entre les jeunes collégiens et les adultes qui les accompagneront tout au long de l’année.

Tout a commencé par la découverte d’une lettre signée par le Conseil des Esprits du Collège. Les fantômes, bienveillants gardiens des lieux, y expliquaient leur souhait de refaire leur photo de classe… pour la première fois depuis plus de 120 ans. Mais un problème de taille les empêchait d’y parvenir : un fantôme manquait à l’appel.

Les élèves ont alors été sollicités pour mener l’enquête, retrouver le fantôme disparu et déterminer le lieu idéal pour la photo. Une mission qui a immédiatement suscité curiosité, enthousiasme et coopération.

Afin de favoriser la cohésion et l’entraide, les élèves ont été répartis en Maisons (inspirées d’Harry Potter), chacune portant une valeur essentielle de la vie au collège : curiosité, solidarité, persévérance, partage….

Chaque groupe a reçu un carnet de quête, soigneusement préparé par les équipes éducatives, ainsi qu’un plan du village. Les élèves ont ensuite parcouru le village pour résoudre des énigmes liées aux différentes disciplines du collège : mathématiques, lettres, sciences, histoire-géographie, langues, arts, EPS…

Chaque énigme réussie donnait accès à une pièce de puzzle. Au fil de l’après‑midi, les élèves ont compris que la coopération entre les Maisons était indispensable : seules les pièces réunies pouvaient révéler le portrait de Laurent-Eynac, figure emblématique du collège.

C’est d’ailleurs à cette occasion que les élèves ont appris une anecdote qui les a beaucoup amusés : Laurent n’est pas son prénom (un clin d’œil rappelant la célèbre question du cheval blanc d’Henri IV). Son prénom était Victor, et c’est son nom de famille, Laurent‑Eynac, qui a été donné au collège.

L’après‑midi s’est achevée devant la stèle de Laurent-Eynac, où les élèves ont enfin pu prendre la photo souvenir tant attendue. Un moment simple mais fort, symbole de leur première réussite collective et du chemin qu’ils s’apprêtent à parcourir ensemble.

Une belle manière de commencer l’année, sous le signe de la bienveillance, du partage et de la coopération.